子育てスクール　矢野美枝ブログ

最近、発達障害という言葉をよく耳にするようになりました。

私は、４・5年前から興味を持ち、昨年は、ADHD指導者認定を受けました。
勉強を進めていくと、障害という名まえが付いたこの病名を不思議に思います。

現在進んでいるDNA解析によると、将来、『もともとすい臓が悪くなりやすいDNAを持っていますね』
なんて医者に言われる時代が来るかもしれません。
もともと悪くなりそうならば、それも持って生まれた障害？？

新年にお寺におまいりに行くと、「新々みちしるべー菩薩シリーズー」という本が販売されていました。
本年の道しるべに・・・と読んでいくと、大変興味深い言葉がたくさんありました。

＊知性の面からのほんとう・真理を追究する面は「学問」であり真理の追究
＊感情の面からのほんとう・真理を追究する面は「芸術」であり美の追究
＊意思の面からのほんとう・真理を追究する面は「倫理・道徳」であり善の追究

今まで、多くの人が追求し賛美したのは、知性・・・つまり学問の追究だったのではないでしょうか？
発達障害の子は、感情・・・つまり芸術にすぐれ、美を追究しているのではないかと？
もしくは、意思・・・つまり倫理・道徳にすぐれ、心優しく、善を追究しているのではないでしょうか？

ただ、自立した社会人として組織の中で生きるためのコミュニケーションは、個々にあわせての訓練が必要かもしれません。
これは、学問を追究する人々も同様ですかね・・・。

ちょっとした手助けで、社会で才能を発揮できる発達障害を支援していこうと思います。